“重反馈、促改进、提质量”—土木工程专业召开2022届毕业设计教师动员会

2021128日下午,土木工程专业2022届毕业设计动员会”在土木工程学院会议室召开,土木工程专业全体指导教师参加本次会议。

土木工程专业一直重视“学生中心、产出导向、持续改进”的工程教育理念,积极推动专业教学质量提升,保证毕业要求达成质量。

毕业设计为人才培养方案中最重要的一环,也是毕业要求达成最有效保障课程。土木工程专业重视毕业设计的持续改进,2021年4月到9月期间,专业负责人张庆组织多场学生座谈会与教师座谈会,致力于提升毕业设计教学质量。本次会议由专业负责人张庆按照工程教育认证新要求,结合教师与学生反馈情况,向土木工程专业教师阐释2022届土木工程专业毕业设计持续改进举措。2022届土木工程专业毕业设计改革主要包括优化过程考核比例、增加中期检查申请与反馈制度、优化中期检查模式、调整分阶段设计指导时间、优化毕业设计与毕业实习监控制度等方面。

土木工程专业以本次会议为契机,按照工程教育认证新发展、新要求,逐步推动培养目标、毕业要求、课程体系、课程目标等方面的持续改进,提升专业建设的水平,保证土木工程专业2023年工程教育认证顺利通过。